وزیر علوم: پایان‌نامه‌های ارشد جای خود را به مقاله بدهند
ضرورت بازنگری سنت‌های آموزشی با تأکید بر هوش مصنوعی
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دکتری تخصصی ایران (Ph.D info) به نقل از خبرگزاری ایسنا؛
دکتر حسین سیمایی‌صراف، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، با حضور در یک برنامه تلویزیونی از لزوم بازنگری جدی در سنت‌های آموزشی کشور با محوریت هوش مصنوعی خبر داد.
وی تاکید کرد: باید به‌جای پایان‌نامه، نگارش مقاله‌های علمی کاربردی جایگزین شود.
🔹 ایشان ضمن اشاره به آمادگی دانشگاه‌ها برای مواجهه با تهدیدات احتمالی، بیان کرد: «سناریوهای متعددی در نظر گرفته‌ایم و همکاران در بخش آموزش برنامه‌ریزی‌های لازم را انجام داده‌اند تا در صورت بروز هرگونه بحران، آمادگی کامل داشته باشیم.»
🔹 سیمایی‌صراف با تأکید بر منویات رهبر معظم انقلاب در حوزه مرجعیت علمی و نقش پیشتاز دانشگاه‌ها افزود: «پس از فرمایشات رهبری درباره ضرورت تمرکز بر فناوری‌های نو به‌ویژه هوش مصنوعی، کارگروهی به‌نام «شتاب علمی» تشکیل دادیم که ماموریت آن، بازبینی سریع برنامه‌های درسی و ایجاد تحولات اساسی در ساختار آموزشی است.»
🔹 وزیر علوم با اشاره به وجود بیش از ۳۶۰۰ برنامه درسی در دانشگاه‌های کشور گفت: «اگرچه تحولاتی در حوزه‌های علوم انسانی و مهندسی داشته‌ایم، اما این کافی نیست. باید سرعت و شتاب تغییرات بیشتر شود تا بتوانیم در حوزه‌های نوظهور مانند هوش مصنوعی و کوانتوم سرمایه‌گذاری علمی انجام دهیم.»
✏️ ضرورت افزایش فرصت‌های مطالعاتی و مهار مهاجرت نخبگان
وزیر علوم همچنین به موضوع مهاجرت نخبگان اشاره کرد و اظهار داشت: «برای جلوگیری از مهاجرت نخبگان باید فرصت‌های مطالعاتی داخلی و خارجی را گسترش دهیم. برنامه ما افزایش ۱۰ برابری اعزام فرصت‌های مطالعاتی برای دانشجویان و اساتید است. در دهه ۹۰ سالانه تا ۲۰۰۰ نفر اعزام می‌شدند، در حالی‌که اکنون این رقم به ۱۰۰ تا ۱۲۰ نفر کاهش یافته است.»
وی افزود: «دانشجویان باید بدون دغدغه مالی در رشته‌های پایه ادامه تحصیل دهند و در صورت نیاز به خارج اعزام شوند. این موضوع در برنامه شتاب علمی پیش‌بینی شده است و اجرای آن حمایت دولت را می‌طلبد.»
✏️ کاهش سنوات کارشناسی از ۴ سال به ۳ سال
دکتر سیمایی‌صراف به بررسی کاهش مدت تحصیل در مقطع کارشناسی اشاره کرد و گفت: «با حضور فناوری‌های نو، از جمله هوش مصنوعی به‌عنوان دستیار آموزشی، ضرورت دارد مدت دوره کارشناسی از ۴ سال به ۳ سال کاهش یابد تا دانشجویان سریع‌تر وارد بازار کار شوند و در کنار آن مهارت‌آموزی تقویت شود.»
✏️ لزوم اصلاح ساختار پایان‌نامه‌ها
وی تأکید کرد: «پایان‌نامه‌های ارشد کارکرد گذشته را از دست داده‌اند و باید جای خود را به مقاله‌های علمی کاربردی بدهند تا انگیزه تحقیق و پژوهش در دانشجویان افزایش یابد.»
✏️ اصلاح سهمیه‌های کنکور و شایسته‌سالاری در جذب هیات علمی
وزیر علوم درباره سهمیه‌های کنکور گفت: «برخی سهمیه‌های فعلی دیگر توجیهی ندارند و اصلاح خواهند شد. این اقدام گامی برای عدالت آموزشی است.»
او افزود: «در برخی فرآیندهای جذب هیأت علمی، شایسته‌سالاری خدشه‌دار شده و لازم است ساختارها بازنگری شوند تا جذب اعضای هیأت علمی با معیار علمی واقعی انجام شود.»
✏️ بین‌المللی‌سازی دانشگاه‌ها
وی در پایان گفت: «برای جذب دانشجوی خارجی باید فرآیندها تسهیل شود. در حال حاضر حدود ۱۶ مرجع درگیر این روند هستند، در حالی‌که باید یک «پنجره واحد» ایجاد شود تا زمان جذب کاهش یابد. دانشگاه‌های معتبر دنیا بخش زیادی از دانشجویانشان را از کشورهای دیگر تأمین می‌کنند. ما هم باید در این مسیر قدم‌های جدی برداریم.»
