کاهش طول دوره دکتری نیاز به مصوبه ندارد؟ نظر صریح شورای عالی انقلاب فرهنگی
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی اعلام کرد تصمیمگیری درباره کاهش سنوات تحصیلی، در حیطه اختیارات وزارت علوم است.
به گزارش پایگاه اطلاعرسانی دکتری تخصصی ایران (Ph.D info)، به نقل از خبرگزاری مهر،
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در پاسخ به پرسشی درباره لزوم مصوبه این شورا برای کاهش سنوات تحصیلی، اعلام کرد که این موضوع در حیطه اختیارات وزارت علوم قرار دارد و نیازمند تصمیمگیری در همان سطح است.
🔹 موضع شورای عالی انقلاب فرهنگی چیست؟
حجتالاسلام عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، در پاسخ به سؤال خبرنگار مهر درباره ابهام قانونی طرح کاهش طول دورههای تحصیلی اظهار داشت:
«نمیدانم آیا نیاز به مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی دارد یا خیر، اما این موضوع جزو اختیارات وزارت علوم است.»
🔹 چرا تصمیمگیری با وزارت علوم است؟
وی در تشریح این موضعگیری افزود:
شورای گسترش آموزش عالی و شورای برنامهریزی وزارت علوم، توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب شدهاند و بنابراین، خود این شوراها باید درباره طرح کاهش سنوات تحصیلی تصمیمگیری کنند.
🔹 بازنگری در طول دورههای تحصیلی؛ برنامه وزارت علوم
کاهش طول دورههای تحصیلی یکی از طرحهای وزارت علوم در راستای تحول در شیوههای پذیرش دانشجو و بازنگری در نظام آموزشی دانشگاههاست.
با توجه به اینکه طول دوره کارشناسی در ایران نسبت به بسیاری از کشورهای دیگر طولانیتر است، وزارت علوم تصمیم دارد دوره کارشناسی را حداقل به میزان یک نیمسال کاهش دهد.
🔹 جزئیات کاهش طول دوره ارشد و دکتری
همچنین حسین سیمایی صراف، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، در جمع نمایندگان تشکلها، انجمنها و اتحادیههای دانشجویی با اشاره به رویکردهای جدید وزارت علوم اعلام کرد:
با اقدامات جدید، طول دوره کارشناسیارشد به یک سال کاهش مییابد و دانشجو باید در ترم سوم پایاننامه ارائه دهد. همچنین تعداد واحدهای درسی کاهش خواهد یافت.
🔹 دکتری ۳ ساله میشود
وزیر علوم همچنین تصریح کرد:
دوره دکتری از ۴ سال به ۳ سال تقلیل داده خواهد شد و بهجای آزمون جامع، ۳ گزینه جایگزین برای دانشجویان در نظر گرفته میشود. در صورتی که دانشجو نتواند این گزینهها را انجام دهد، ملزم به شرکت در آزمون جامع خواهد بود.
🔹 جایگزین آزمون جامع چیست؟
سیمایی صراف افزود:
بهجای آزمون جامع، دانشجوی دکتری میتواند یک مقاله پژوهشی یا یک اختراع ارائه کند. به گفته وی، دانشجو معمولاً یک سال برای آمادگی آزمون جامع زمان صرف میکند، در حالی که همین زمان میتواند صرف تولید علم و پژوهش مؤثر شود.
